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托起大山里的希望
发表时间:2013-04-14 08:54:00 | 来源:巴中文明网
  

  廖占富,男,现年44岁,大专文化,中共党员,小学一级教师。1988年,被碧溪小学聘请为代课教师,同年与同在火天岗村小学代课的女青年张兴琼(1980年代课至今)结为夫妻,在这个离中心校30多公里的小山村一待就是20多年。2009年12月廖占富通过县教师招聘考试成为一名正式教师,被安排到碧溪小学石庙子村小学任教。

  从1988年到2013年,廖占富用25年的光阴履行着一个教师的誓言。25年来,廖占富一直在通江县碧溪乡村小任教,身边的教师换了一个又一个,走了一茬又一茬,而他从未动摇。

  数十年如一日的坚守,承载着他对学生的爱与承诺。如今,这份坚守还在延续……

  扎根山村一干就是25年

  1988年秋,廖占富跋涉4个小时的山路,来到了海拔1000多米的火天岗村小学,成为一名代课教师。简陋的教室,杂草丛生的操场,不通水、不通电的环境让廖占富深感震惊。但他没有退缩,毅然留了下来。

  “我的生活像一座古老的钟,每天弦都绷得紧紧的。”每天早上5点,廖占富就起床,料理完家务,7点带着学生走40分钟赶到学校。上午4节课课间还要给学生做饭烧菜。吃过午饭,廖占富必须马上备课改作业,改不完就得背回家。下午5点放学直到天黑,他得抓紧时间干一些简单的农活。晚饭后,准备好第二天的课才能入睡。就这样寒来暑往,周而复始,他无怨无悔。

  坚守信念终于修成“正果”

  刚代课时,廖占富的月工资只有40元,后来慢慢涨到百来元、500多元,但这对一个上有老下有小的家庭来说,确属杯水车薪。廖占富的同窗好友都劝他外出打工,一位老校长曾半带训斥对他说:“你那么好的成绩,何必非吊死在教书一棵树上喃?”

  但廖占富不为所动。他无数次问过自己:“是人生观不对,还是价值观出了问题?”其实,他内心知道,他只是怕离开孩子,怕放长假,怕那种空虚,怕那种孤寂。

  每逢年头岁节,为了给自己一份安慰,廖占富都尽可能少地去接触那些衣着华丽、挥金如土的打工仔。“看上几本好书,寻找原本属于自己的快乐。”凭着源自骨子里的信仰,他一直这样坚守着。

  2009年,廖占富凭借着多年的坚持和学习,终于修成正果,光荣地成为了一名正式教师。

  广撒爱心关爱山里孩子

  25年的村小任教,廖占富把对学生的爱融入到了生活中的每个细节。除了要亲自动手给孩子们做饭,还要给他们分饭、拧菜瓶盖子、分发筷子。遇到幼儿班的小朋友不小心摔倒、或者尿了裤子,他常常是又洗又烤。有孩子生病了,他还要烧水哄孩子们服药。

  “这些工作很琐碎,可话又说回来,他们大都是留守儿童,离家又远,我不做谁做呢?”廖占富一脸的坚定。正是这些琐碎的小事磨炼了廖占富的耐心,也让他收获了幸福。

  最让廖占富记忆犹新的一幕发生在今年秋天。他教的二年级学生将转到中心校了,考完试的那天,孩子们给廖占富送来了茶杯、面巾、雨伞、鸡蛋、布娃娃……廖占富愕然了,他们只是年仅8岁的二年级学生啊!

  “孩子们不仅懂得了享受爱,也知道回报了,哪怕是稚拙的。”廖占富激动地说,只要用心爱着他们,他们的童年依然充满了灿烂的阳光。

  言传身教桃李满天下

  廖占富从不溺爱孩子。“爱”仅仅是他“师爱”内涵的一半,另一半则是“严”。“没有严就谈不上真正的爱。”他说。

  “凡事一丝不苟,教育他们从小有善心,尊老爱幼,团结互助。”廖占富对学生的“严”首先是“做人”上的严格要求,要求他们从细小的行为习惯上做起。勤剪指甲、头发,整理书包,不乱放生活用品等。

  另一个“严”是学习上的“严”,书写姿势,书写格式,笔画顺序都必须规范。“做不好,我就示范给他们看,让他们在模仿中进步。”

  虽然要求严格,但廖占富一点不吝啬对孩子们的夸奖。“好孩子是夸出来的,孩子有了自信,优点被放大以后他就会创造奇迹。”他凭借多年经验把教育方法和心理学结合起来。

  以身作则,身教重于言教。廖占富主张与学生一同学习,一同劳动,一块儿吃饭,一道遵守规章制度。“想要学生想学,学会,会学,仅靠老师的讲解和提问是不够的。”他说,更多地要去注意学习中的细节,需要教师以身示范。

  功夫不负有心人,一分汗水一分收获。当年捎个信都找不到学生的村子,如今有30多人完成了大学学业,17人成为了国家公务员,还有不少学生成了致富能手。廖占富用一生的坚守帮助孩子改变着命运,改变着家乡的面貌……

责任编辑:巴中文明网李明
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